Разбираемся · Создание онлайн-курсов

NPS онлайн-курса: как рассчитать индекс лояльности и не переоценить результат

Вопрос о готовности рекомендовать курс может помочь увидеть отношение учеников к продукту. Чтобы число было полезным, нужно правильно собрать ответы, сохранить знаменатель и разобраться в комментариях. Покажем расчёт NPS на условном примере небольшой группы.

В этом материале

Что измеряет NPS

Bain описывает Net Promoter Score через вопрос о вероятности рекомендации и шкалу от нуля до десяти. Ответы девять и десять относят к сторонникам, от нуля до шести — к критикам, семь и восемь — к нейтральной группе. Индекс равен доле сторонников минус доля критиков.

Для онлайн-курса сначала определите объект рекомендации. Человек может быть доволен преподавателем, но не рекомендовать конкретную программу коллеге другого уровня. Формулировка должна относиться к одному курсу и понятной ситуации, иначе ответы будут описывать разные впечатления.

Индекс не показывает, что человек действительно привёл нового покупателя, освоил навык или получил рабочий результат. Эти события следует измерять отдельно. NPS даёт повод изучить опыт участников, но не заменяет все показатели качества обучения одним числом.

Определите, кого и когда спрашивать

Выберите группу, которой направляется вопрос: например, всех участников завершившегося потока. Запишите дату приглашения, период приёма ответов и количество приглашённых. Если опрашиваются только люди, дошедшие до последнего урока, укажите это в отчёте. Их опыт может отличаться от опыта тех, кто остановился раньше.

Старайтесь сохранять одинаковый момент опроса между сопоставляемыми потоками. Оценка сразу после эмоционального вебинара и оценка после самостоятельного применения навыка отвечают на разные вопросы. Изменение срока опроса может повлиять на результат даже при неизменной программе.

Объясните, для чего собираете ответы и кто их увидит. Не обещайте анонимность, если форма сохраняет имя или адрес участника. Возможность получить ответ от команды лучше предложить отдельным добровольным полем, обозначив его назначение.

Рассчитайте индекс с исходными количествами

Предположим, приглашение получили двадцать пять человек, а ответили двадцать. Из ответивших двенадцать выбрали девять или десять, трое — семь или восемь, пятеро — от нуля до шести. Это вымышленный набор данных для демонстрации расчёта.

Доля сторонников составляет 12 / 20 × 100 = 60 процентов. Доля критиков — 5 / 20 × 100 = 25 процентов. NPS равен 60 − 25 = 35 пунктов. Нейтральная группа не участвует в вычитании, но её ответы остаются в общем количестве двадцать.

Не делите категории на всех приглашённых, если пятеро не ответили. Для них неизвестна оценка. Отдельно покажите долю ответивших: 20 / 25 × 100 = 80 процентов. В итоговой строке сохраните и индекс, и исходные количества, чтобы коллега мог проверить вычисление.

Учитывайте чувствительность маленькой группы

При двадцати ответах один человек составляет пять процентов выборки. Если одна оценка меняется из категории сторонников в категорию критиков, индекс уменьшается сразу на десять пунктов: доля сторонников падает, а доля критиков растёт. Поэтому небольшое различие между двумя малыми потоками нельзя уверенно объяснить одной правкой урока.

Сравнивайте похожие группы и условия. Не объединяйте без пояснений самостоятельный пакет и пакет с индивидуальным сопровождением. У участников разные ожидания и объём контакта с преподавателем. Сохраняйте распределение ответов, а не только итоговый индекс.

Не выбирайте произвольное число, после которого курс объявляется хорошим. Вместо такого порога определите, какие повторяющиеся затруднения требуют разбора. Подход к показателям прохождения курса помогает сохранять определения и знаменатели, когда вы сопоставляете разные данные.

Разберите причину оценки

Добавьте короткий открытый вопрос: что сильнее всего повлияло на ответ. Дайте возможность назвать как полезный элемент, так и затруднение. Не превращайте форму в просьбу похвалить школу и не подсказывайте, какую оценку команда считает правильной.

Разделите комментарии по причинам: обещание и фактическое содержание, доступ к материалам, сложность практики, сопровождение, применимость результата. Для каждого заметного вопроса назначьте действие. Например, непонятное входное требование исправляется в описании программы; задержка ответа требует изменения работы поддержки.

В анкете обратной связи после курса можно разместить дополнительные предметные вопросы. При этом сохраняйте собственную шкалу и расчёт NPS неизменными, если хотите сравнивать этот показатель между выпусками.

Сохраните вывод вместе с решением

В коротком отчёте укажите курс, пакет, период, количество приглашённых и ответивших, распределение оценок и индекс. Затем опишите основные причины ответов и выбранные изменения. Отдельно отметьте, какие предположения ещё нужно проверить.

Сам опрос можно провести подходящим инструментом и связать с завершением учебного маршрута в Umhub. Наличие материалов курса на платформе не означает автоматический расчёт NPS. Для первой проверки достаточно аккуратной таблицы и процедуры, по которой команда использует ответы для улучшения следующего потока.

Источники

  1. Bain описывает Net Promoter Score ↗
Создать аккаунт и собирать свою библиотеку →
От знаний — к своему курсу

Создайте свой курс в Umhub

Примените то, что узнали: соберите программу, добавьте материалы и пригласите учеников.

Создать курс