Формат GIFT для вопросов онлайн-курса: подготовка и пробный импорт в Moodle
Как оформить готовые тестовые вопросы в текстовом файле, проверить кодировку и ключи, а затем испытать импорт в отдельной категории банка Moodle.
Находите новое.
Применяйте в жизни.
Делитесь тем, что знаете.
Как оформить готовые тестовые вопросы в текстовом файле, проверить кодировку и ключи, а затем испытать импорт в отдельной категории банка Moodle.
Разметим готовую запись учебными главами: выберем точки перехода, оформим список временных меток и проверим, что ученик попадает к началу нужного действия.
Как добавить к готовой методичке понятное дерево переходов, проверить точки назначения и убедиться, что ученики получили файл с рабочей навигацией.
Разберём учебный документ, в котором ученик быстро находит нужный раздел, а автор обновляет оглавление после правок без ручного переписывания страниц.
Один участник ищет факты, другой уже спорит о рисках, третий предлагает новую идею. Метод шести шляп помогает задать общий режим разговора; покажем его применение к учебному решению.
Скан с текстовым слоем позволяет искать и копировать фрагменты, но распознавание может менять слова и числа. Разберём подготовку собственной методички в Acrobat и контроль результата перед публикацией.
Доля правильных ответов помогает выбрать вопросы для разбора, если ясно определён знаменатель. Покажем расчёт с пропусками и объясним, почему низкий результат ещё не доказывает плохое задание.
Одинаковые пики не гарантируют одинаковую громкость речи. Разберём различие между Normalize и Loudness Normalization, проверку запаса уровня и сравнение соседних уроков после экспорта.
Разделение встречи на комнаты требует отдельной репетиции. Разберём практику в малых группах: от выдачи задания до сохранённого результата и общего обсуждения.
Разберём небольшой тест с автоматическим вопросом и ручной оценкой объяснения: настройки баллов, публикацию для участников и контрольное прохождение по ученической ссылке.