Рубрика

Создание онлайн-курсов

От идеи обучения до понятной программы.

Создание онлайн-курсов

Перевёрнутый класс в онлайн-курсе: подготовка до встречи и практика вместе

Запись лекции перед вебинаром ещё не создаёт перевёрнутый класс. Метод требует связать самостоятельную подготовку с работой на встрече и заранее увидеть затруднения учеников. Разберём сценарий для взрослой группы, включая ситуацию, когда часть участников не подготовилась.

Создание онлайн-курсов

Модель Киркпатрика для онлайн-школы: как оценить результат курса

Высокая оценка занятия и выполненные уроки отвечают на разные вопросы. Модель Киркпатрика помогает разделить впечатления, освоение материала, применение навыка и рабочий результат. Разберём план оценки для небольшого курса без сложной системы аналитики.

Создание онлайн-курсов

Цикл Колба в онлайн-курсе: как превратить опыт ученика в новое действие

Практическое задание само по себе ещё не объясняет ученику, чему он научился. Цикл Колба помогает связать попытку, разбор, вывод и следующую проверку. Покажем, как собрать эту последовательность в одном модуле курса для взрослых.

Создание онлайн-курсов

Образовательная лицензия для онлайн-школы: что выяснить до запуска своего курса

Вопрос о лицензии зависит от того, кто и какую деятельность ведёт, а не только от названия курса и наличия сайта. Разбираем, какие сведения собрать о программе, преподавателях и организации работы, чтобы получить обоснованный ответ до запуска.

Создание онлайн-курсов

Оферта онлайн-школы: какие условия курса подготовить для юридической проверки

Чтобы подготовить оферту, сначала нужно точно описать продукт, сроки, поддержку и порядок оплаты. Этот чек-лист поможет собрать исходные данные для юриста и проверить, совпадают ли обещания школы с тем, что ученик получает на практике.

Создание онлайн-курсов

Формат SCORM: когда он нужен автору курса и что проверить перед экспортом

SCORM полезен, когда учебный модуль нужно передать в совместимую LMS и получать от него данные о прохождении. Разбираем, что входит в пакет, как уточнить требования заказчика и какие сценарии проверить до передачи всего курса.

Создание онлайн-курсов

Автовебинар для онлайн-курса: как подготовить запись и честно организовать показ

Автовебинар позволяет повторно показывать подготовленное занятие и собирать вопросы будущих учеников. Разбираем сценарий записи, расписание, работу с вопросами и техническую репетицию, чтобы участник понимал формат и получал обещанную пользу.

Создание онлайн-курсов

Автоворонка онлайн-курса: как спроектировать цепочку от интереса до заявки

Автоворонка связывает действия потенциального ученика с заранее подготовленными сообщениями и переходами. Показываем, как описать события, задержки и условия остановки, проверить цепочку перед запуском и понять, где требуется живой ответ.

Создание онлайн-курсов

Лид-магнит для онлайн-курса: как выбрать материал и проверить качество заявок

Хороший лид-магнит помогает будущему ученику решить небольшую задачу и понять, подходит ли ему ваш подход. Разберём выбор формата, связь с платной программой, форму получения материала и показатели, которые полезнее общего числа скачиваний.

Создание онлайн-курсов

ADDIE и SAM: как выбрать модель педагогического дизайна для своего курса

Модель педагогического дизайна помогает решить, что проверить до записи уроков и когда возвращаться к программе. Сравним ADDIE и SAM на примере небольшого авторского курса и составим рабочий порядок разработки без лишней документации.